Erziehungswissenschaft - Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse

Der Studiengang zielt auf die Analyse von Bildung und Gesellschaft in modernen Konstellationen. Er beschäftigt sich mit Prozessen der Subjektivierung, Vergesellschaftung, deren institutionellen, politischen und sozialen Voraussetzungen. Den theoretischen, historischen und sozialwissenschaftliche Kern bilden: Pädagogisierung des Verhaltens in modernen Gesellschaftsformationen, (National-)Staatlichkeit und Institutionalisierung von Bildung, Internationalisierung gesellschaftlicher Strukturen und Konsequenzen für Erziehung und Bildung sowie Subjektivierung und Individualisierung unter Berücksichtigung geschlechtlicher, kultureller und sozialer Aspekte von Bildungs- und Sozialisationsprozessen.